ministre de la jeunesse
Consulter le PDF officiel (JORADP)décret exécutif n° 25-74 du 12 Chaâbane 1446 correspondant au 11 février 2025 fixant les attributions du ministre de la jeunesse ; Décrète : Article 1er. — Sous l’autorité du ministre, l’administration centrale du ministère de la jeunesse comprend : 1- Le secrétaire général , assisté de deux (2) directeurs d’études, auquel sont rattachés le bureau ministériel de sûreté interne d’établissement et le bureau du…
décret exécutif n° 25-74 du 12 Chaâbane 1446 correspondant au 11 février 2025 fixant les attributions du ministre de la jeunesse ; Décrète : Article 1er. — Sous l’autorité du ministre, l’administration centrale du ministère de la jeunesse comprend : 1- Le secrétaire général , assisté de deux (2) directeurs d’études, auquel sont rattachés le bureau ministériel de sûreté interne d’établissement et le bureau du courrier. 2- Le chef de cabinet, assisté de six (6) chargés d’études et de synthèse, chargés : — d'effectuer toutes les activités de recherche, d’étude et de consultation liées aux missions du ministère ; — de préparer et d'organiser la participation du ministre aux activités gouvernementales et à celles liées aux relations avec le Parlement et les institutions ; — de communiquer, de préparer et d'organiser les relations du ministre avec les organes d'information ; — de préparer et d'organiser les activités du ministre dans le domaine des relations extérieures et de suivre la coopération et en matière de protocole ; — d'analyser, de suivre et d'évaluer les relations avec le mouvement associatif activant dans le domaine de la jeunesse, les organisations professionnelles et les partenaires socio-économiques ; — de suivre et d'évaluer les activités des établissements sous tutelle et des structures déconcentrées ; — d'élaborer la politique de l’information et de la communication et d’en suivre la mise en œuvre et l’évaluation ; — d'élaborer des synthèses et des bilans sur les travaux effectués au profit de l’ensemble des structures du ministère. 6 JOURNAL OFFICIEL DE LA REPUBLIQUE ALGERIENNE N° 10 14 Chaâbane 1446 13 février 2025 Elle comprend trois (3) sous-directions : a- La sous-direction des programmes de développement des compétences de vie et numériques des jeunes, chargée, notamment : — de concevoir les méthodes des programmes de développement des compétences des jeunes et de suivre leur mise en œuvre et leur développement ; — d’élaborer et de développer des programmes de développement des compétences de vie et numériques des jeunes et de suivre leur mise en œuvre et leur évaluation ; — de proposer des mesures et des mécanismes de coordination et de complémentarité des programmes de développement des compétences des jeunes et de suivre leur mise en œuvre et leur évaluation ; — de proposer des mesures visant à renforcer les compétences de vie et numériques modernes dans les milieux des jeunes et de suivre leur mise en œuvre ; — de proposer une stratégie de prévention des jeunes, des impacts de l’exploitation non sécurisée des compétences numériques modernes, et de suivre la mise en œuvre et l’évaluation. b- La sous-direction de la promotion des initiatives, de la créativité et du leadership, chargée, notamment : — de proposer des mesures visant à renforcer l’esprit d’initiative et de créativité dans les milieux des jeunes ; — d’élaborer des programmes pour la promotion et le développement des projets de créativité et d’innovation initiés par les jeunes ; — d’encourager et d’accompagner les initiatives des jeunes créatifs dans divers domaines, notamment celles visant à promouvoir l’esprit de citoyenneté ; — de proposer et de définir les modalités de soutien des initiatives des jeunes dans les domaines de l’autonomisation sociale, politique et économique, en coordination avec les autorités publiques et les organismes concernés ; — de participer à l’élaboration d’une stratégie de développement et de valorisation des initiatives des jeunes dans divers domaines et d’assurer la mise en œuvre ; — de définir les mécanismes de détection et de soutien des leaders jeunes, dans le pays et parmi les jeunes de la communauté nationale à l'étranger, leur permettant de participer à la gestion des affaires publiques, en coordination avec les secteurs concernés. c- La sous-direction de la protection et de l'insertion des jeunes, chargée, notamment : — de mettre en place les mécanismes et les outils visant la protection et l'insertion socio-professionnelle des jeunes, en coordination avec les secteurs et les organismes concernés ; — d’élaborer des stratégies, plans et programmes pour la prévention et la lutte contre les fléaux sociaux, la violence et l’extrémisme et de suivre leur mise en œuvre et leur évaluation, en coordination avec les structures et les secteurs concernés ; — de contribuer à l’identification des éléments de la stratégie nationale intersectorielle pour la jeunesse et d’en assurer le suivi de la mise en œuvre et de l’évaluation ; — de préparer le projet de formulation et de reformulation des priorités et des objectifs de la stratégie nationale de la jeunesse, en coordination avec les structures concernées ; — de suivre l’exécution des programmes et activités de la stratégie nationale de la jeunesse et de leur évaluation ; — de gérer et de développer une base de données relative aux programmes et indicateurs de mise en œuvre de la stratégie nationale de la jeunesse, en coordination avec les structures concernées. b- La sous-direction de la veille, de la vigilance et de la recherche dans le domaine de la jeunesse, chargée, notamment : — de proposer les éléments visant à définir une stratégie de veille et de vigilance relative à la jeunesse et d’en garantir la mise en œuvre ; — d’élaborer une stratégie de recherche sur les mécanismes de développement et d’autonomisation des jeunes dans la vie publique et d’en assurer le suivi de la mise en œuvre et de l’évaluation ; — de concevoir des outils pour le diagnostic et l’analyse des besoins des jeunes, et de suivre leur exploitation et leur évaluation ; — de collecter les résultats des recherches relatives au domaine de la jeunesse et de les exploiter pour renforcer et pérenniser les résultats de la stratégie nationale pour la jeunesse ; — d’élaborer une stratégie d’évaluation et de gestion de la qualité des programmes destinés à la jeunesse et d’en assurer le suivi de la mise en œuvre et de l’évaluation. Art. 3. — La direction du développement des compétences, des initiatives des jeunes et de l’insertion, est chargée, notamment : — de proposer des mesures visant à développer et à promouvoir les compétences et les initiatives des jeunes et de suivre leur mise en œuvre et leur évaluation ; — de participer au renforcement des mécanismes de développement et de promotion des compétences des enfants et des jeunes ; — d’élaborer une stratégie de développement des compétences et des initiatives des jeunes dans les domaines politique, économique, social, culturel et numérique et d’en suivre la mise en œuvre et l’évaluation ; — de renforcer les compétences des jeunes et d’encourager leur participation à la conception, à l’exécution et à l’évaluation des politiques publiques dans le domaine de la jeunesse ; — de contribuer à l’élaboration d’une stratégie de protection, d'insertion et de promotion des jeunes, notamment les catégories marginalisées ; — de contribuer à la préparation et à l’élaboration de l’aspect budgétaire pour la mise en œuvre et l’évaluation des programmes et activités relevant de ses compétences, en concertation avec les structures concernées. 7JOURNAL OFFICIEL DE LA REPUBLIQUE ALGERIENNE N° 1014 Chaâbane 1446 13 février 2025 — de concevoir et de développer des programmes et de mettre en place les dispositifs et espaces d'information, d'orientation, d'écoute et d'accueil des jeunes, et d’en assurer leur évaluation périodique ; — de veiller à la diversification et au développement des techniques d’animation au sein des établissements de jeunes. b- La sous-direction de la promotion des projets du mouvement associatif et du volontariat, chargée, notamment : — d’étudier et de proposer les projets, programmes et modalités d’intervention, ainsi que les mécanismes de contribution du mouvement associatif activant dans le